Tutkintovaatimukset

päivitetty 17.5.2009

1. Itämaisen tanssin opetuskäytäntö

Opiskelija osallistuu vähintään viiteen opetuskäytäntödemoon (à 3 tuntia). Demojen kouluttajina pitää olla ainakin kolme eri opettajaa. Opiskelija saa jokaisen opetuskäytäntödemon lopuksi palautetta omasta tanssitekniikastaan. Viiden opetuskäytäntö demon suorittamiseen on käytettävä aikaa vähintään puoli vuotta. Opetuskäytäntöosio hyväksytään vasta siinä vaiheessa, kun opiskelijan oma tanssitekniikka on kunnossa.

Opiskelija laatii kirjallisen raportin opetuskäytäntödemoista. Raportissa opiskelija vertailee eri opettajien opetuskäytäntöjä. Tarkoituksena on pohtia opetuksen tavoitteita ja niihin liittyviä opetusmenetelmiä. Raportissa opiskelija kuvaa omaa oppimistaan kokemustensa pohjalta. Lähdemateriaalina voi käyttää myös muita opetustilanteita, opetusvideoita, kokemuksia oppimisesta, omia opettajakokemuksia ym. Raportti palautetaan opettajakoulutusvastaavalle.

Yhdistyksen videokirjastossa on lainattavissa opetusvideoita:

2. Kathryn Ferguson Perustaso,englanninkielinen
8. Miikku Rauhala,Synnytystanssi
24. Wendy Buonaventura, Baladi, englanninkielinen
25. Päivi Mielikäinen, Perustaso
28. Zahra Shahrazad, Beata Zadou, Jatkotaso, saksankielinen
30. Rakia Hassan, Jatkotaso, englanninkielinen

2. Itämaisen tanssin tyylit, terminologia ja kulttuuri

Tavoitteena on perehtyä sekä itämaisen tanssin käsitteisiin että Lähi-idän ja Pohjois-Afrikan kulttuureihin. Opiskelija osallistuu vähintään yhteen 3 tunnin seminaariin ja kahden tehtävän suorittaminen.

Opiskelija valitsee kaksi näistä kolmesta tehtävästä:

kaksi kirjallisuustyötä, joista toinen käsittelee tanssia ja toinen arabi- ja/tai islamilaista kulttuuria (ja joista jälkimmäisen voi korvata esim. arabian kielen 1 opintoviikon laajuisilla opinnoilla)
tanssityylitentti (kansantanssien ja tanssityylien tekniikat, askeleet, peruselementit, musiikki)
muu näyttö tanssintuntemuksesta (kirjallisuustyö, videokooste, dokumentoitu koreografia)

Tehtävät palautetaan opettajakoulutusvastaavalle. Osion suorittamisen hyväksyy Tuija Rinne.

Käsitteistä

Tyyli

Tanssin tyyli ja kansantanssi

Terminologia

Itämaisen tanssin termit
Tanssitekniikan termit
Kansantansseihin ja asusteisiin liittyen

Kulttuuri

Tanssi ja siihen liittyen esim. tavat, ruoat, musiikki, taide, kirjallisuus, uskonto

Opiskelija voi käyttää tietolähteinä lehtiä, kirjoja, elokuvia, videoita, henkilöiden haastatteluja ym. Kaikki kansantanssikurssit tukevat tätä osiota.

Yhdistyksen videokirjastossa on lainattavissa tanssityylivideoita

1. Frankfurt 1989
18. Näytöskooste (Oriental Fantasy V)
19. Egyptian Folkloric Dances
27. Libanonilaisia tanssijoita
32. Itämaisen tanssin tyylejä ja kansantansseja

Myös muilla videokirjaston videoilla on erilasia tyylejä ja kansantansseja.

Suositeltavia videokirjaston kulttuuria avaavia videoita

9. Kooste
12. 2 vanhaa egyptiläistä elokuvaa
13. 2 vanhaa egyptiläistä elokuvaa
15. Kooste IV
20. Dokumenttikooste
26. Kooste V
29. Lucy
31. Kooste VI
34. Mustalaismusiikkia ja –tanssia
35. Oriental Fantasy VI & VII

Suositeltavaa kirjallisuutta

Jailan Abbas, Festifals of Egypt
Helena Allahwerdi & Helena Hallenberg, Islamin porteilla
Aman, Somalitytön tarina
Nayra Atiya , Knul Khaal – Viiden egyptiläisnaisen elämäntarina
Bahi Bakarat, Den äldsta dansen
Donna Lee Bowen& Evelyn A. Early, Every Life in the Muslim Middle East
Wendy Buonaventura, Serpent of the Nile
Dietlinde Bedaula Karkutli, Bauchtanz
Naguib Mahfouz, Kairo –trilogia ja Midaqq-kuja , myös muut romaanit
Judy Marbo, ”Veiled Half-Truths"-Western travellers’ Perceptions of Middle Eastern Women
Erna Markkanen, Käärmekädet ja laulavat lanteet
Fatima Mernissi, Unelma vapaudesta
Kenizé Mourad, Kuolleen prinsessan puolesta
Karin van Nieuwkerk, ”A Trade LikeAny Other” - Female singers and dancers in Egypt
Andrea B. Rugh, Reveal and conceal – Dress in Contemporary Egypt
Sirke Seppänen, Itämainen tanssi
Tshador III
Tshador IV
Tuhannen ja yhden yön tarinat
Itämaisen tanssin lehdet
Kotimaiset lehtiartikkelit (kansio 7ht:n studiolla)
Internet-sivut meiltä ja maailmalta

3. Itämaisen tanssin rytmit

Tavoitteena on itämaisten tanssirytmien hallinta, siten että opiskelija tunnistaa erilaisia rytmejä, tuottaa niitä ja tuntee rytmien tanssillisen käytön.

Opiskelija osallistuu vähintään kahteen 2 tunnin rytmikurssiin ja sen lisäksi suorittaa rytmitentin hyväksytysti. Tentti koostuu rytmien tunnistamisesta, rytmien tuottamisesta ja tanssillisesta käyttämisestä.

Rytmit I

wadha, wadha-i-nuss, maksoum, masmoudi, zaar, ayoub, fellahi

Rytmit II

saiidi, ¾, 5/8, 6/8, 7/8,9/8, samaai…

Rytmit III

tentti

Rytmilevyjä

Hossam Ramzy, Rhythms of the Nile
Hossam Ramzy, Introduction to Egyptian Dance Rhythms
Hossam Ramzy , BaladiPlus (eri rytmejä selkeästi musiikissa)
Jalilah’s Raks Sharki 4
Beata & Horacio Cifuentes, Trommeln für Unterricht und Training
Mahmud Reda, Alf Leila
Amar 14, Jalilah’s Raks Sharki 2

4. Tanssijan lihashuolto ja motorinen oppiminen

Opiskelija osallistuu 4 tunnin Lihashuolto ja motorinen oppiminen -luennolle ja suorittaa opettajan antamat tehtävät hyväksytysti. Osion suorittamisen hyväksyy Hannele Lindgren.

5. Itämaisen tanssin perusopintojen näyttökoe

Tavoitteena on hyvä itämaisen tanssin tuntemus. Opiskelija hallitsee itämaisen tanssin perusteet hyvin ja osaa opettaa itämaista tanssia. Näyttökoetta ennen opiskelijan on suoritettava hyväksytysti kaikki muut osiot. Myös opiskelijan tanssitekniikka on oltava hyväksytty opetuskäytäntödemojen yhteydessä.

Näyttökokeessa opiskelija ohjaa tanssiryhmää arvioivien kouluttajien ohjeiden mukaan. Näyttökokeen arviointiin osallistuu aina vähintään kolme opettajakoulutustyöryhmän jäsentä. Näyttökokeesta peritään näyttökoemaksu 110 €, joka laskutetaan kahdessa osassa. Ensimmäinen osa 50 € laskutetaan heti opettajakoulutukseen hyväksymisen jälkeen ja toinen osa 60 € laskutetaan näyttökokeeseen ilmoittautumisen yhteydessä.

Itämaisen tanssin perusopintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija saa todistuksen.

Seitsemän Hunnun Tanssi ry. (7HT) on valtakunnallinen itämaisen tanssin yhdistys, joka tarjoaa jäsenilleen tietoa, palveluita ja yhteyden muihin itämaisen tanssin harrastajiin.

ajankohtaista opettajakoulutuksessa

yleistä opettajakoulutuksesta